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소아비염, 조기 치료해야 공부도 잘하고 키도 잘 큰다!
소아비염, 방치하면 학습·성장·발달에 악영향에어컨 사용이 시작되는 여름철, 소아 알레르기 비염으로 고생하는 아이들이 늘고 있다. 콧속이 간질간질하고 재채기가 끊이지 않는 증상을 단순한 감기로 오해해 방치하면 만성화되거나, 축농증·중이염 같은 합병증으로 이어질 수 있다. 유용우한의원 유용우 원장은 “소아비염은 단순한 호흡기 질환을 넘어 아이들의 학습 능력, 성장, 발달 전반에 영향을 줄 수 있어 조기 치료가 중요하다”고 강조했다.비염이 심한 아이들은 집중력이 떨어져 학습에 어려움을 겪는다. 밤새 코막힘과 기침 등으로 수면이 방해되면 성장 호르몬 분비도 저하되고, 식욕도 떨어져 키와 체중 증가에 장애가 올 수 있다. 또한 반복되는 콧물, 코골이 등으로 인해 또래 아이들과의 관계에 어려움을 겪으면서 자존감 하락과 정서적 불안으로까지 이어질 수 있다.기체증과 구조적 문제, 원인에 따라 달라지는 비염 증상유 원장에 따르면 소아비염의 주요 원인은 ‘기체증’과 미성숙한 코 구조 때문이다. 어린이는 체온 유지나 순환 기능이 미숙하고, 정서적으로도 쉽게 놀라거나 위축되는 경향이 있어 기의 흐름이 정체되기 쉽다. 이로 인해 호흡기 질환이 반복되고 성장에도 영향을 미치게 된다.또한 코와 기관지가 좁아 호흡 통로가 쉽게 막히고, 코 점막이 민감해지면서 비염 증상이 자주 나타난다. 실제로 동안 외모를 가진 아이들이나 콧대가 낮은 아이들이 비염 증상이 잦은 이유도 좁은 코 구조와 관련이 있다.비염의 양상도 다양하다. 눈물과 기침이 동반되는 ‘구조형 비염’, 코피가 잦은 ‘건조형 비염’, 가려움증과 충혈을 동반하는 ‘알레르기성 비염’, 콧물이 줄줄 흐르는 ‘냉성 비염’, 입술이 마르는 ‘건조형 비염’, 비만과 함께 나타나는 ‘순환장애형 비염’ 등 유형에 따라 증상도 다르다.소아비염 치료, 기 순환과 뼈의 기운 살리는 것이 핵심유용우한의원은 20여 년간 소아 기체증 치료에 초점을 맞추어왔다. 유 원장은 “기체증은 기운과 기분이 정체된 상태로, 이를 풀어주는 것이 치료의 핵심”이라며, “한약을 증류해 쓴맛 없이 복용할 수 있도록 하고, 아프지 않은 한방 패치로 전신 순환을 도와 기운의 흐름을 회복시킨다”고 설명했다.또한 성장의 균형을 돕기 위해 ‘뼈의 기운’을 살리는 치료도 병행한다. 코 주변 경혈 순환을 도와주는 패치를 활용해 콧대와 코뼈가 균형 있게 자라도록 유도하는 것이 특징이다. 이를 통해 단순한 증상 완화뿐 아니라 아이의 자생력과 성장 능력까지 끌어올리는 치료를 지향한다.
2025-08-23
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'창의적 문제해결력‘ 은 왜 중요한가?
창의적 문제해결력은 영재교육원 선발의 본질이다. 동국대학교, 대진대학교, 가천대학교, 아주대학교, 경인교대, 한국외대 영재교육원 창의적문제 해결력은 영재교육원 선발의 본질이다. 일산, 파주에서 영재교육원을 준비하면서 “창의력은 타고나는가, 길러지는가?” 영재교육원 선발 시즌마다 반복해서 받는 질문이다. 창의적 문제해결력은 ‘문제의 재정의 능력’이며, 훈련 가능한 고등사고 습관이다. 그리고 과학 영재교육에서 창의적 문제해결력이 중요한 이유는 지식의 쓰임을 결정하기 때문이다. 같은 공식을 아는 두 학생이 있어도 새로운 상황에서 그 공식을 언제, 어떻게 변형해 적용할지 판단하는 능력은 전혀 다르다. 이 간극을 메워주는 힘이 바로 창의적 문제해결력이다.영재교육원 선발 방식과 창의적 문제해결력일산과 파주에서 우리가 준비하는 동국대학교, 대진대학교 과학영재 교육원, 아주대학교, 가천대학교, 경인교대, 한국외대 등의 영재교육원 선발의 창의적 문제해결력은 관찰과 질문의 질, 가설과 설명의 다양성, 실행과 검증의 정교함이 필요하다. 창의력은 무에서 유를 만드는 마술이 아니라 ‘관찰-개념-증거’를 엮어 새로운 설명과 절차를 제안하는 전략적 사고이다. 예를 들어 동일한 그래프를 보고도 문제로 보고 제거하려 하고 다른 학생은 “왜 이점만 벗어났을까?”를 새로운 연구의 시작점으로 삼는다. 후자가 영재교육원에서 찾는 태도이다. 창의적 문제해결력은 ‘느리게 보기’의 기술이다. 빠르게 정답을 산출하는 능력은 기초학습에서 유효하지만, 과학 탐구에서 변인을 통제하고, 대안을 비교하고, 반증 가능성을 열어두는 과정은 시간이 오래 걸린다. 이 ‘느린 사고’의 훈련이 되어있는 학생은 문제를 재구성하는데 주저하지 않는다. 선발 시험 문항의 의도도 주어진 조건을 그대로 푸는 능력보다, 조건의 타당성을 의심하고 새로운 조건을 설계하는 능력을 보고자 함이다.창의적 문제해결력은 어떻게 자랄까?영재교육원 준비를 위해서는 저학년에서는 다양한 과학 실험을 통해 과학에 대한 호기심과 흥미를 높이고 3학년부터는 창의적 문제해결력을 돕는 문제를 통해 자기주도력, 창의력, 발표력을 키우는 것이 좋다고 지난 호에서 언급했다.구체적으로 창의적 문제해결력을 키우려면 첫째, 질문의 양을 늘리고 질을 다듬는 루틴이 필요하다. 탐구 활동마다 ‘관찰-의문-가능한 설명-확인 방법’의 네 칸 노트를 작성해 보는 것도 좋다. 둘째, 실패의 기록을 남기고, 실패의 원인을 ‘설계 변수’ 언어로 전환해야 한다. 실패가 다음 설계를 낳는 자원이 된다. 셋째, 타인의 관점을 의도적으로 빌리는 연습이 필요하다. 같은 현상을 “재료공학자라면?”, “생태학자라면?”, “데이터 분석가라면?”의 관점으로 재서술해 보는 것이다.영재원 관점에서 보면, 창의력은 채점 기준의 마지막 항목이 아니라 첫 문항에서 드러나는 태도이다. 영재교육원에서 어떤 문제들이 나오는지 큰 흐름만 짚어보면자료 해석·원인 추론형: 표나 그래프, 실험 사진을 보고 가능한 원인을 제시한 뒤, 그중 하나를 가르는 결정적 관찰을 제안하도록 요구한다. 핵심은 “왜 이렇게 보였을까?”라는 다양한 설명과, 비용·시간을 고려한 최소 검증 절차 제안이다. 결국, 창의력은 아이가 “내가 문제를 다룰 수 있다”라는 자기효능감에서 자란다. 부모의 역할은 정답을 알려주는 사람이 아니라, 아이가 질문을 오래 붙들 수 있도록 시간과 언어, 심리적 안전망을 마련해 주는 동반자이다.■ 한 초등 과학 동아리에서 식물 A의 광합성 실험을 했다. 같은 조건에서 측정한 산소 발생량 데이터 중 3번째 측정치가 다른 값보다 낮았다.1. 가능한 원인을 최소 3가지 적으세요.2. 그 원인 중 두 개를 가르는 ‘결정적 관찰’ 또는 추가 측정 1가지를 제안하세요3. 가장 간단한 확인 절차를 3단계로 쓰세요.■ 젖은 수건을 실내에서 말릴 때 A 방은 빨리 마르고 B 방은 늦게 마른다.1. 차이를 설명하는 간단한 모형(변수 3개 이내)을 만들어 보세요.2. 같은 현상을 ‘재료공학자’와 ‘환경공학자’ 관점에서 각각 한 줄로 재설명하세요.3. 제시한 모형이 틀릴 수 있는 한계를 한 줄로 적으세요.윤정애 원장일산 윤사이언스 과학학원031-916-0022
2025-08-23
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고등학교 수학 공부법
심화문제 스스로 고민하는 습관고등학교 수학의 기초는 중학교 수학이며 특히 중2, 중3 수학은 고1 과정인 공통수학의 토대가 된다. 중학교 과정의 수학 개념이 희미하다면 고등수학은 어려울 수밖에 없다. 그래서 중2,3 수학 공부를 튼튼히 하는 것이 첫째인데, 중학교 내신으로 A는 나와야 한다. 학교별 난이도 차이는 있지만 확실한 A 수준이 되려면 에이급수학까지는 아니어도 최상위수학 수준의 심화문제는 스스로 고민하고 풀어보는 습관이 필요하다. 어려운 문제도 기본 개념부터 차분히 접근하다 보면 실마리가 보이고, 간혹 정답까지 접근하다 보면 희열과 자신감이 생긴다. 이런 습관을 중학교 수학 공부 과정에서 갖추어나가면 좋다. 유명 강사나 학원이 아니어도 수학 공부를 올바로 하는 방법을 찾아주고 길러주는 선생님을 만나면 행운이다.1% 최상위 학생들카이스트를 조기 입학한 중산고 황ㅇㅇ, 서울대 의대 정발고 강ㅇㅇ, 부산대 치대 대진고 김ㅇㅇ, 경희대 의대 대진고 김ㅇㅇ, 중앙대 의대 백석고 박ㅇㅇ 등 대부분의 최상위 학생들이 초등 중등수학 심화 공부를 제대로 한 경우이다. 이렇게 중등수학이 탄탄한 학생들은 우리 학원에서 고등학교 수학 전과정을 1년~1년 6개월에 심화 과정까지 끝내면서 수학 이외의 과목들도 챙기는 여유가 있었던 거다. 수학 선생님들이 수업하고 지도하는 것이 즐거운 학생들이다. 수학적 재능이 상위 1%에 해당하는 학생은 어떤 선생님을 만나도 결국에는 수학 실력과 성적이 최상위가 된다.99%는 몰입!약간의 개인차는 있지만 99%의 평범한 학생은 심화문제를 회피하지 않는 데까지는 시간이 오래 걸리기 때문에 본인의 끈기와 남다른 노력이 필요하다. 특히 중등심화를 하지 않고 고등수학 공부를 시작하는 대부분의 99%는 고등수학 공부에 한계가 생긴다. 그래서 반드시 수학공부에 몰입하는 절대적인 시간이 필요하다. 적어도 2~3달은 오로지 수학공부만 하는 거다. 가급적 분량이 적은 공통수학1 개념서를 2~3번 반복한 후 쎈B수준의 문제를 힘들어도 끝까지 내손으로 풀어보는 거다. 그리고 블랙라벨 2스텝 수준의 심화문제에도 빠져보는 거다. 이 과정에서 수학머리가 깨어난다. 개인차는 있어도 1년이내 1등급 수준으로 가는 학생이 열에 한 두명 있다. 80%이상은 시간이 더 오래 걸린다. 그러나 경험상 수능까지 꾸준히 가면 2등급은 대부분 가능해진다.(1) 99% 사례1 ‘몰입’중3 12월에 고등학교 수학을 처음 공부했던 조ㅇㅇ은 99%의 학생이었고, 중학교 과정 심화도 안 된 상태였다. 수학 때문에 대학입시에서 실패(?)한 누나의 영향으로 3개월 동안 수학 공부에만 몰입했다. 주 3회 수업 들으면서 풀어야 했던 문제들을 매일 학원에서 밤 10시까지 고민하고 풀고 질문하고 고민하고.. 하루 평균 12시간 수학 공부 하다 보니 학원의 모든 선생님이 피해 다닐 정도로 질문도 많았다. 중학교 기초가 부족해서인지 첫 달에는 그 많은 시간을 복습하기에도 벅차했는데, 두 번째 달에는 교재 1권을 더 공부할 여유가 생겼고, 마지막 달인 2월에는 드디어 최상위반 커리큘럼도 소화할 수 있게 되었다. 중학 수학 심화가 안 된 평범했던 조군은 3개월간의 수학 몰입 공부 이후 6개월이 지나면서 대진고에서 1등급 학생이 될 수 있었다. 수학 공부에 재미가 붙은 뒤 수학교사가 꿈이 되었고 수능 수학도 1등급을 받고 지금은 수학교육학과 졸업을 앞두고 있다. 중학 수학 심화가 안 된 상태에서 고등수학을 3달간 진심으로 몰입하면서 수학에 눈을 뜬 정말 기특한 친구이다.(2) 99% 사례2 ‘습관’중등심화도 안되었고 수학에 몰입도 안했지만, 결국 수능 1등급을 받아낸 학생도 있다. 대진고 장ㅇㅇ군은 고1 8월에 우리 학원에 왔는데, 1학기 내신이 3등급이었다. 모든 행동이 느릿느릿한 학생이었지만, 성실하고 ‘수학 머리’도 99% 중에서는 좋은 편이었다. 장군의 장점은 수업시간 최소 30분 전에는 학원에 왔다는 거다. 학교 수업 끝나면 곧바로 학원으로 오다보니, 6교시 수업인 수요일은 4시 10분에 도착했다. 숙제하다가 해결되지 않은 문제를 다시 고민하기도 하고, 지난 시간 풀었던 문제를 반드시 손으로 다시 풀어보면서 매일 최소 1문제는 수업 전에 선생님에게 배우고 수업에 임했다. 결국 기말고사에서는 1등급을 받았다. 2학년 선행도 안 되어 있었지만, 겨울방학에 공부할 때도 마찬가지였다. 매일 10시에서 오후 5시까지가 수업이었지만 항상 9시 반에 왔고, 5시에 곧바로 떠나지 않았다. 오늘 배운 것과 푼 문제들 중 무엇을 먼저 공부할 지 확인하고 교실 밖을 나섰다. 그리고 30분 일찍 와서 어제 공부한 것을 천천히 다시 확인하였던 거다. 이것 외 특별한 공부비법은 없었지만 2학년 수학 내신성적도 4번 중 3번 1등급을 받았다. 결국 수능 수학도 96점 받으면서 국어가 2등급이었지만, 서울대 수의학과를 뚫어냈다.일산 후곡 수학학원 클라비스학원송경우 원장문의 031-924-1388
2025-08-23
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파주 운정 이룸과학전문학원, 2학기 중고등부 내신대비반 개강
파주 운정 지역 학생들의 과학 성적 향상을 책임지는 ‘이룸과학전문학원’이 2학기 중고등부 내신대비반 개강을 앞두고 학생 모집에 나섰다. 오랜 경험과 노하우를 자랑하는 이룸과학전문학원은 내신을 위한 체계적이고 효율적인 맞춤형 커리큘럼을 제공하며, 학생들의 과학적 사고력 및 실전 응용력을 높이는 데 집중하고 있다.전문성 중심의 강사진 배치이룸과학전문학원의 강사진은 각 과목별 전문성을 갖춘 교육자로 구성되어 있다. 김준모 원장은 단기적 암기가 아닌 과학적 사고력 배양에 초점을 맞춘 교육을 지향한다. 김중은 원장은 간결하고 참신한 기본 문항 설명으로 학생들의 이해를 돕는다. 더불어 임혜련 강사는 개념과 수업의 실질적 연결을 강조해 학생들이 실전에서도 성취할 수 있는 결과를 만들어 내고 있다.전략적 시간표와 맞춤 수업2학기 시간표는 중·고등부 학생들이 실제 학교 내신 일정과 호흡을 맞추도록 세심하게 설계되었다. 평일과 주말 각기 다른 시간에 화학, 생명과학, 물리 과목 수업이 단계별로 편성되어 있어 학생들의 선택의 폭을 넓혔다. 예를 들어, 평일 저녁반부터 주말 오전·오후반까지 다양한 시간대가 마련되어 학업 일정과 학원 수업을 병행할 수 있도록 배려했다.학습 효과 극대화 프로그램 운영이룸과학전문학원은 “단순 암기가 아닌, 이해와 적용 중심의 수업”을 원칙으로 한다. 문제풀이와 기본 개념 설명은 물론, 학생 개개인의 취약점 파악과 맞춤 피드백에도 힘을 쏟고 있다. 특히 주요 학교별 출제 경향을 분석한 후 학생들에게 최신 내신 대비 전략을 제공해, 효율적이고 탄탄한 내신 대비를 돕는다.지역 학생과 학부모의 신뢰이룸과학전문학원은 오랜 기간 파주 운정 지역 중·고등학생과 학부모들로부터 높은 신뢰를 받아왔다. 학원 측은 “빠르게 변하는 과학 교육 환경에서 학생들이 흔들림 없이 목표를 이룰 수 있도록 체계적이고 전략적인 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.위치 파주시 청암로 17번길 21 월드타워 5차 7층문의 031-942-2731
2025-08-22
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일산 후곡 벼리논술아카데미 일산캠퍼스, 초·중등 대상 ‘심층 사고력 강좌’ 개설
일산서구 후곡학원가에 위치한 벼리논술아카데미 일산캠퍼스가 초등과 중등 학생을 대상으로 한 ‘심층 사고력 강좌’를 새롭게 개설한다. 이번 강좌는 학생들의 어휘력과 독해력을 기반으로, 논리적 사고와 비판적 분석 능력을 체계적으로 향상시키는 것을 목표로 한다. 단순한 글쓰기나 독해 수업을 넘어, 철학·윤리·역사·사회 전반에 걸친 주제를 깊이 있게 탐구하며 사고의 폭을 넓히는 프로그램이다.2개 세션, 16회차 심층 커리큘럼강좌는 총 2개 세션, 16회차로 구성된다. SESSION 1은 ‘자유와 평등’, ‘국가와 정의’를 주제로 진행된다. 소유 개념과 자유·평등의 차이, 롤스(John Rawls)의 정의론, 불평등과 정의 문제를 비롯해 베버와 소유권, 명자와 마키아벨리의 군주론, 전체주의와 파시즘, 시민불복종 등 정치·철학적 쟁점을 다룬다.SESSION 2는 ‘사회와 윤리’, ‘역사와 사회’를 중심으로 한다. 아리스토텔레스의 ‘니코마코스 윤리학’, 흄과 너스바움의 윤리 비교, 아담 스미스의 도덕감정론, 피터 싱어의 실천윤리 등 다양한 윤리 이론을 학습하고, 역사 해석과 주제론, 역사 진보와 퇴보, 민주주의와 통일 문제를 심층 토론한다.독서·토론·글쓰기로 완성하는 사고력벼리논술아카데미의 심층 사고력 강좌는 단순 강의식 수업이 아니라, 고전·철학서 독서 → 주제별 토론 → 비판적 글쓰기의 순환 구조로 운영된다. 학생들은 다양한 사상가들의 견해를 비교·분석하며 비판적 사고를 기르고, 이를 바탕으로 자신의 논리를 명확하게 표현하는 글쓰기 훈련을 병행한다. 이를 통해 입시 논술뿐만 아니라 학교 수업·토론·발표에서도 활용할 수 있는 실질적인 역량을 갖추게 된다.특별 프로그램으로 중등 고전강독·어린이 철학교실 운영이번 강좌와 함께 운영되는 중등 고전강독 프로그램은 엄선된 고전을 읽고, 고전에 담긴 통찰을 바탕으로 다양한 사회·철학적 주제에 대해 토론하는 수업이다. 인식의 폭을 넓히고, 쟁점에 대한 논리적 글쓰기 역량을 높이는 데 중점을 둔다.또한 초등 저학년을 위한 어린이 철학교실도 마련됐다. 동서양 고전 속 철학 이야기를 재구성해 아이들이 흥미롭게 읽고 토론하도록 돕고, 이를 통해 창의력·논리력·사고력을 고루 발달시킨다.벼리논술아카데미 측은 “이번 강좌는 단순한 학습을 넘어, 학생들이 스스로 질문하고 답을 찾아가는 힘을 길러주는 프로그램”이라며 “상위권 도약과 더불어 평생 학습의 토대가 될 수 있는 사고력과 표현력을 키우는 데 도움이 될 것”이라고 밝혔다.위치 고양시 일산서구 후곡로 19 평화프라자 4층 401호문의 031-922-6544
2025-08-22
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영재교육원 어떻게 준비해야 할까?
이전 두 번의 기고에서 첫 번째 ‘영재교육원 왜 가야 할까?’ 두 번째 ‘영재교육원 누가 가야 할까?’를 알아보았다. ‘영재’와 ‘영재교육’이라는 명확한 대상과 목적에 대해 알게 되었고 영재교육원에 자신 있게 도전할 수 있는 밑바탕이 될 것이라 믿는다. 일산 파주 지역에서는 영재교육원 입시를 어떻게 준비해야 할까? 영재교육원 지원 전략부터 최종 합격까지 준비 방법을 구체적으로 알아보자.영재교 과학고 영재교육원 국내 영재교육 기관을 구분 해 보면 크게 고등학교 과정에 해당하는 영재교, 과학고와 초, 중등 과정에 해당하는 영재교육원, 영재학급 세 가지로 나눌 수 있다. 영재학급의 경우 학교별로 운영되는 단위 학교 영재학급이 있고, 주변 학교에서 지원 가능한 지역 공동 영재학급도 있다. 예를 들어 파주 임진초등학교 SW 영재학급의 경우 파주에 있지만, 고양시 소재 학교 학생도 지원할 수 있다. 영재원을 크게 분류해 보면 대학 부설 영재교육원, 교육청부설 영재교육원, 교육지원청부설 영재교육원, KAIST 사이버 영재교육원이 있다. 교육지원청 부설 영재교육원은 희망하는 모든 학생에게 개방하여 선 교육 수료 후 과정 평가나 선발 시험을 통해 영재교육 정규 프로그램을 하게 되고 생활기록부 기록도 가능하다. 고양교육지원청 영재교육원 기준으로 작년의 경우 5주간의 선 교육 과정 후 영재성 검사 등 선발 평가를 통해 선발했다. 경기도권에서 지원 가능한 대학 부설 영재교육원은 동국대학교, 대진대학교, 가천대학교, 아주대학교, 경인교대, 한국외대 영재교육원이다. 서울권에서 지원 가능한 대학 부설 영재교육원은 서울대학교, 연세대학교, 성균관대학교, 서울교육대학교 영재교육원이 있다.영재교육원 전형 일정과 선발 방식영재교육원 전형 일정은 영재원별로 차이가 있지만, 7월에 전형 일정을 공개하고 9월에 원서 접수를 하여 10월에 입시를 치르게 된다. 동국대학교 영재교육원은 모집 요강을 지난달 발표하였고 8월 23일(토) 10시에 ‘2026학년도 동국대학교 과학영재교육원 입학설명회’를 진행한다. 고양 파주 지역에서 가장 많이 지원하는 동국대와 대진대 영재교육원 제출 서류는 지원서, 추천서, 개인정보활용동의서이고 대진대는 자기소개서, 동국대는 연구 활동 보고서를 추가로 제출한다. 동국대학교 과학영재교육원이 변별력을 가질 수 있는 서류는 연구 활동 보고서이다. 때문에 연구 활동 보고서를 잘 준비해야 하는데, 연구 활동 보고서는 실험과 결과가 필요하므로 연구와 보고서 완성하는 시간도 오래 걸린다. 그러므로 동국대 영재교육원 지원을 꿈꾸고 있다면 지금부터 미리 준비해야 하고 여름방학이 준비에 적기다. 동국대 영재교육원의 연구 활동 보고서는 자유 형식이었으나 작년부터 연구 활동 보고서 양식을 제공하고 있다. 연구 활동 보고서는 표지를 제외하고 총 5장이고 보고서의 작성 순서는 연구 활동 주제, 연구 동기 및 목적, 연구 방법 및 계획, 연구 과정 및 결과, 결론 및 기대 효과로 쓰면 된다. 동국대는 1차 서류 전형 합격자를 대상으로 2차 심층 면접을 진행하고 1차 전형 점수와 2차 전형 점수를 50%씩 합산하여 최종 합격자를 선발한다.대진대학교 영재교육원 자기소개서 양식은 크게 2가지 문항으로 1번은 ‘본인이 지원한 분야와 관련하여 최근 수행한 탐구, 독서, 봉사활동 등이 있다면 그 내용과 소감을 적어 주세요’, 2번은 ‘다음 주제 중 자신에게 해당하는 것을 골라 그 내용(자신에게 가장 큰 영향을 준 사람이나 사건, 특별한 성장 과정이나 가정 환경, 기타)을 적어 주세요’이다. 연구 활동 보고서와 자기소개서를 준비하면서 다음으로 창의적 문제 해결력 검사와 심층면접 준비를 해야 한다. 초등은 주로 창의성을 묻는 질문이 출제되고 중등 심화의 경우 전공에 대한 지식이 있는 학생이 대답할 수 있는 질문이 포함된다.영재교육원 준비 로드맵영재교육원 진학을 위해서는 저학년에서는 다양한 과학 실험을 통해 과학에 대한 호기심과 흥미를 높이고, 3학년부터는 창의적 문제해결력을 기르는 문제를 통해 자기주도력과 창의력, 발표력을 키운다. 연구 활동 보고서와 자기소개서를 준비하면서 창의적 문제 해결력 검사 문제를 많이 접하고 창의적 문제 해결력 대비 특강에도 참여하면서 창의력과 발표력을 키우고 심층 면접까지 준비되는 경험을 하면 된다. 첫걸음부터 잘 준비하여 영재 잠재력을 열고 영재교육원 지원부터 최종 합격까지 성공하길 바란다.일산 윤사이언스 과학학원윤정애 원장031-916-0022
2025-08-09
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예비 고1을 위한 영어 상위권 진입 전략
고등학교 진학을 앞둔 예비 고1 학생들에게 지금 이 시기는 매우 중요합니다. 중학교와는 비교할 수 없을 만큼 학습량과 난도가 증가하기 때문입니다. 단어, 문법, 독해 등 학습해야 할 영역이 많지만, 체계적인 계획과 올바른 학습법으로 접근한다면 고등학교 영어 상위권 진입은 충분히 가능합니다.어휘력: 모든 영어 실력의 출발점영어 상위권 실력의 첫 번째 조건은 탄탄한 어휘력입니다. 고등학교 영어에서는 중학교보다 훨씬 더 다양하고 고급스러운 어휘가 등장합니다. 단어의 뜻만 외우는 데 그치지 말고, 활용법과 문맥 속 의미까지 함께 학습해야 합니다. 매일 단어를 예문과 함께 외우는 것이 효과적이며, 어근, 접두사, 접미사를 활용한 어휘 확장법을 익혀두면, 모르는 단어의 의미도 유추할 수 있는 힘이 길러집니다.문법: 정확한 이해와 실전 적용력고등학교 영어 문법은 단순 암기에서 벗어나, 정확한 이해와 실전 적용력이 핵심입니다. 문법 규칙을 외우기보다는, 왜 그런 규칙이 존재하는지, 어떤 상황에서 어떻게 사용되는지를 이해하는 것이 중요합니다. 특히 관계사, to부정사, 분사구문 등 핵심 문법은 미리 깊이 있게 학습해 두는 것이 좋습니다.독해: 속도와 정확성의 균형고등학교 영어에서 가장 큰 비중을 차지하는 영역이 독해입니다. 빠른 속도로 정확하게 핵심을 파악하는 능력이 요구됩니다. 이를 위해서는 단계적인 접근이 필요합니다. 우선 문장 구조 분석 능력을 키우세요. 주어, 동사, 목적어, 보어를 빠르게 찾고, 수식어를 구분하는 연습을 꾸준히 해야 합니다. 이후에는 문단의 주제 파악, 전체 글 구조 분석으로 점차 독해 범위를 확장하세요. 또한 문학, 과학, 사회, 경제 등 다양한 주제의 글을 접하며 배경 지식을 쌓고, 각 분야의 특화 어휘와 표현에 익숙해지는 것도 중요합니다.듣기: 실전 감각과 집중력 향상고등학교 듣기 영역은 속도가 빠르고 내용도 복잡합니다. 따라서 꾸준한 연습이 필수입니다. 일정한 루틴을 만들어 정해진 시간에 계획적으로 듣기 연습을 진행하세요. 자주 나오는 표현과 문장 유형을 반복해서 들으며 실전 감각과 집중력을 키우는 것이 중요합니다.쓰기: 논리적 사고와 정확한 표현고등학교 영어 쓰기는 단순히 문장을 만드는 수준을 넘어, 논리적인 글쓰기 능력을 요구합니다. 주제문을 명확하게 제시하고, 문단 간의 논리적 흐름을 유지하는 연습이 필요합니다. 기본적인 문장 구조를 정확히 익히고, 이어지는 문장을 자연스럽게 연결할 수 있는 연습을 반복하세요.학습 계획과 꾸준한 실행무엇보다 중요한 것은 체계적인 학습 계획 수립과 꾸준한 실천입니다. 주간 단위로 학습 목표를 설정하고, 매일 그날의 학습을 점검하는 습관을 기르세요. 또한 정기적으로 모의고사나 실력 평가를 통해 자신의 현재 수준을 객관적으로 파악하고, 부족한 부분을 보완해나가는 것이 중요합니다.실전 문제 해결 전략고등학교 영어에서는 문제 유형별 접근 전략이 매우 중요합니다. 빈칸 추론, 문장 삽입, 글의 순서 배열 등 자주 출제되는 유형에 대해, 각각에 맞는 해결법을 미리 익혀야 합니다. 예를 들어, 빈칸 추론 문제는 글의 주제와 앞뒤 문장 간의 논리적 연결을 파악하는 것이 핵심입니다. 순서 배열, 삽입 문제에서는 지시어와 연결어의 흐름을 주의 깊게 살펴보세요. 이러한 문제 해결 스킬은 단순한 암기가 아니라 논리적 사고력과 체계적인 훈련을 통해 습득할 수 있습니다.시간 관리와 학습 효율 극대화한정된 시간 내에 최대의 성과를 내기 위해서는 효율적인 시간 관리가 필수입니다. 자신의 집중력이 가장 높은 시간대를 파악해, 그 시간에 가장 어려운 과목이나 중요한 학습을 배치하세요. 또한 자투리 시간을 잘 활용하는 습관도 중요합니다. 통학 시간이나 쉬는 시간에 단어 암기나 간단한 듣기 연습을 꾸준히 하면, 누적된 효과가 큽니다.오답 노트와 복습 시스템오답 관리는 실력 향상의 핵심입니다. 단순히 틀린 문제를 다시 푸는 것이 아니라, 왜 틀렸는지, 어떤 개념이 부족했는지, 앞으로 어떻게 접근할 것인지까지 분석해야 합니다. 오답 노트는 영역별, 유형별로 분류해 작성하고, 정기적으로 복습하는 시스템을 구축하세요. 반복적으로 틀리는 유형은 별도로 표시하여 집중적으로 학습해야 합니다. 이러한 체계적인 오답 관리와 복습은 같은 실수를 반복하지 않고, 실력을 꾸준히 끌어올리는 데 매우 효과적입니다.고등학교 영어 상위권 진입은 결코 불가능한 목표가 아닙니다. 지금부터 올바른 방향으로 성실하게 준비한다면, 여러분도 충분히 원하는 성과를 이뤄낼 수 있습니다. 체계적인 계획과 꾸준한 실천으로, 고등학교에서 영어 상위권 실력을 꼭 만들어가시길 응원합니다.일산 주엽동 아이비스영어학원 박정현 원장문의 031-913-2730
2025-08-09
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수시 지원은 어떻게?
케이스1. 21학번 경희대 의대 합격경희대 의대를 학종으로 간 20학번과 21학번 일산대진고 학생이 2명 있다. 20학번 신OO학생은 내신 1.23에 매우 성실한 학생으로 상대적으로 가장 취약한 과목이 수학이었다. 1학년 2학기 내신에서 수학이 2등급 나오면서 우리 학원으로 와 수학 공부와 입시 준비를 했다. 기억에 남는 점은 단 한 번의 지각, 결석은 물론이고 숙제가 밀린 적이 없었다. 수업 시작 20~30분 전에 와서 해결하지 못한 문제를 꼭 선생님께 점검하고 수업에 임했다. 전과목을 다 챙기면서 수학까지 차분히 보완해 나간 기특한 학생으로, 수학 성적 최상위권에 비해 부족한 실력을 성실과 끈기로 따라잡았던 것이다.경희대 의대 지원: 수시 원서를 쓸 때 서울대 수의대, 지방 국립의대와 함께 경희대 의대를 네오르네상스 전형으로 지원했다. 이때까지만 하더라도 주요 사립대학 의대에서 학종으로 일반고 학생이 합격한 사례는 매우 드물었다. 당시 ‘경희대에서 공주한일고 학생은 전교 20등까지 뽑아준다’는 소문이 돌 정도였다. 다소 도전적인 지원으로 경희대에서 원하는 인재상에 맞춰 자기소개서를 작성하면서 본인의 강점을 최대한 어필했고 결과는 성공적이었다. 당시 문재인정권의 평준화 교육정책 기조에 부합한 일반고 학생 선발 확대에 따른 혜택이라는 해석도 있지만, 당시로서는 과감한 지원을 했기에 가능한 결과였다.21학번 경희대 의대 가기: 21학번으로 합격한 김OO 학생을 지도할 때는 확신을 갖고 경희대 의대 원서를 쓸 수 있었다. 신OO 학생의 후배로 같은 고등학교인 데다가 수학과 과학 실력이 뛰어나 국어 성적만 받쳐주면 정시로도 주요 의대 합격이 가능한 학생인데, 내신 1.18로 성실하면서 교우 관계까지 좋았던 학생이었다. 수능 성적에서 약간의 아쉬움이 있지만, 경희대 의대를 같은 전형으로 가기에 모자람이 없었다. 김군이 경희대 의대를 합격할 거란 확신이 들었던 건 전년도에 합격한 같은 학교 선배가 있어서였다. 20학번 신OO 학생 이전에는 같은 학교 학생이 주요 사립 의대를 1.2 내외의 내신으로는 힘들다고 생각했던 것이다.도전적인 수시 지원을 할 때수시 원서 6장 중 도전적인 지원 1~2장이 필요한 이유가 여기에 있다. 대학 입시도 생물처럼 변화한다. 같은 고등학교 학생의 실력과 성적도 변화하고, 정부 정책이나 시대의 흐름 등을 반영하면서 대학의 선발 방식이나 기조도 변한다. 변한 내용은 입시 결과를 보고서 확인할 수 있는 한계가 있어 답답하지만, 어쩔 수 없는 부분이다. 단, 도전적인 지원과 무모한 지원은 구분해야 한다. 대학에서 원하는 실력이나 특별한 노력, 또는 잠재력 등 입증할 수 있는 근거를 갖추면서 도전해야 한다.케이스2. 홍대 시각디자인과 1년 만에 합격24학번으로 홍익대 시각디자인과를 학종으로 들어간 윤00 학생의 경우도 눈여겨보자. 고1부터 부모님 영향으로 수의대를 진학하고자 했는데, 성적은 다소 부족했다. 수학 내신도 2~3등급으로 전 과목은 2점 중반이었다. 하지만 꾸준히 노력한 결과 2학년 1학기에는 수학 내신도 1등급으로 모의고사 성적과 함께 향상되었다. 그런데 이 학생은 마음속으로는 미대 디자인학과에 대한 갈망이 있었다. 미술 실기 준비와 포트폴리오 작성 등 미대 입시 준비를 1년 남짓 동안 가능할지가 걱정이었다. 여름방학부터 미술학원에서 그림 공부를 하면서 3학년이 되었고 미술학원 강사는 홍익대는 무리라며 말렸고, 결국 포트폴리오도 혼자 힘으로 완성했다. 실기 시험 대비에 힘을 쏟으며 학업은 소홀했으나, 수학 공부는 놓지 않았다. 수능 최저가 있었고, 실제 수능에서 수학을 2등급 받으면서 불가능해 보였던 홍대 시각디자인과를 1년 반만에 합격해 주위 사람들을 놀라게 했다.케이스3. 중앙대 공대 합격17학번 중앙대 공대를 학종(다빈치전형)으로 뚫었던 박00 학생도 있다. 위의 학생들과 마찬가지로 같은 고등학교로 내신이 2.8이었다. 수학이나 과학 성적도 3등급으로 평범했는데, 특이한 점은 3년간 학생회 활동을 지속하면서 2,3학년 때는 선도부장을 열심히 하며 학교장 표창도 받았다. 축구 농구를 비롯해 운동도 잘해서 교내외 대회에 팀을 조직해서 이끌었고, 학교생활도 성실히 하며 특히 선생님들과의 관계도 좋았던 학생이었다. 중앙대 다빈치전형에서 요구하는 다섯 가지 요소를 학교생활기록부와 연계해서 자기소개서에 잘 녹여냈다. 마음 속으로 인하대 공대만 되면 좋겠다 싶었는데, 의외로 지원 학교 중 가장 높은 수준인 중앙대학교만 붙었던 케이스다. 부족했던 학업 성적을 교내 활동과 친구들뿐 아니라 선생님과의 좋은 관계 등으로 보완해냈던 것이다.일산 후곡 고등부 전문 클라비스수학학원송경우 원장문의 031-924-1388
2025-08-09
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대화고등학교 최승후 교사의 입시 칼럼
■가천대가천대 2026학년도 대입전형 주요 변경 사항은첫째, 학생부교과전형인 지역균형전형의 교과성적 반영 방법의 경우 진로선택과목 60%와 일반선택과목 40%를 반영한다. 공통과목 성적은 반영하지 않고, 진로선택과목의 원점수와 일반선택과목의 석차등급을 변환등급으로 적용한다. 진로선택과목은 80점 이상 A, 80점 미만~60점 이상 B, 80점 미만 E로 반영한다. 일반선택과목은 1~4등급 A, 5~7등급 B, 8~9등급 E로 반영한다. 변환등급 배점은 A 100점, B 99.5점, E 70점이다. 즉, 진로선택과목과 일반선택과목 A와 B 배점 차이가 0.5점에 불과해 동점자가 많이 나올 것으로 보인다. 지역균형전형은 1단계 학생부교과 100%(7배수), 2단계는 1단계 평가 50%와 면접 50% 성적을 합산해 최종합격자를 선발한다. 수능 최저학력기준은 적용하지 않는다.둘째, 학생부교과전형인 학생부우수자전형/농어촌교과전형/특성화고교전형(의예과, 한의예과, 약학과 제외)의 교과성적 반영 방법은 반영교과 전체 평균(이수단위 적용)을 반영한다. 석차등급을 변환등급으로 적용해 반영한다. 진로선택과목은 반영하지 않고, 반영 교과의 공통과목, 일반선택과목의 석차등급을 변환등급으로 적용하며 배점으로 환산해 반영한다. 1~2등급 A, 3~4등급 B, 5등급 C, 6~7등급 D, 8~9등급 E로 반영한다. 변환등급 배점은 A 100점, B 99.5점, C 99점, D 90점, E 70점이다. 등급 간 배점 차이가 작아 동점자가 많이 나올 것으로 보인다. 다만, 의예과, 한의예과, 약학과는 진로선택과목은 반영하지 않고, 반영교과의 공통과목, 일반선택과목의 석차등급을 배점으로 환산해 반영한다. 1등급 100점, 2등급 99.5점, 3등급 99점, 4등급 98.5점, 5등급 98점, 6등급 97.5점, 7등급 85점, 8등급 60점, 9등급 30점을 반영한다. 학생부우수자전형은 학생부교과 100%로 선발하며, 수능 최저학력기준을 적용한다.셋째, 학생부교과전형인 특성화고교전형의 1단계 배수가 5배수에서 7배수로 증가했으며, 2단계는 1단계 평가 50%, 면접 50%로 2025학년도와 동일하다.넷째, 정시모집 일반전형1의 수능 영역별 반영비율이 국어, 수학, 영어 중 우수한 영역 순 35%, 25%, 20%로 변경됐다. 탐구(1과목)는 20% 반영한다. 일반전형2는 국어, 수학, 영어, 탐구(1과목) 중 우수한 영역 순 50%, 30%, 20% 반영으로 2025학년도와 동일하다.■인천대인천대는 2026학년도 전형에 큰 변동이 없으며, 2025학년도 전형 방향성을 유지한다.인천대 2026학년도 대입전형 주요 변경 사항은 첫째, 학생부교과전형인 교과성적우수자전형의 수능 최저학력기준이 하향 조정된다. 인문·자연계열 디자인학부는 2개 영역 등급 합이 7 이내, 동북아국제통상전공은 2개 영역 등급 합이 6 이내로 변경된다.둘째, 교과성적우수자전형의 수능 최저학력기준 및 지정 영역이 전 계열, 전 모집단위에서 국어, 수학, 영어, 사회/과학탐구(상위1과목)로 통일된다.셋째, 글로벌정경대학의 무역학부 명칭이 Global Trade & Service학부로 변경된다.넷째, 검정고시 출신자 학생부교과 비교내신 기준이 100점이 3.00등급, 98.00~99.99점이 3.50등급, 95.00~97.99점이 4.00등급 등으로 변경된다.다섯째, 학생부종합전형인 자기추천전형의 운동건강학부 1단계 배수가 3배수에서 4배수로 변경된다.여섯째, 정시모집 자연계열 수능 과학탐구 영역 지정이 폐지된다. 즉, 사탐 응시자도 지원 가능하다.일곱째, 정시모집 운동건강학부 수능 영역별 반영비율이 국어 40%, 탐구 40%, 영어 20%로 변경된다.여덟째, 학교폭력 조치사항이 반영된다. 학생부종합전형의 경우 2호~3호는 5%, 4호~5호는 10% 감점되며, 1호~5호는 정성평가 시 반영된다. 6호~9호는 부적격 처리된다.아홉째, 학생부교과전형인 지역균형전형은 고교별 추천 인원 제한이 없으며, 2021년 이후 국내 고등학교 졸업(예정)자 중 소속 고등학교장의 추천을 받은 자는 지원이 가능하다. 수능 최저학력기준은 미적용된다. 학교폭력 조치 사항은 2호~3호는 1%, 4호~5호는 3% 감점되며, 6호~9호는 부적격 처리된다.■서울대서울대는 2026학년도 전형에 큰 변동이 없으며, 2026학년도 전형 방향성을 유지한다.서울대 2026학년도 대입전형 주요 변경 사항은 첫째, 수시모집 지역균형전형 모집인원이 506명에서 509명으로 3명, 일반전형은 1499명에서 1515명으로 16명 늘었다. 정시모집 나군 지역균형전형 모집인원은 146명에서 152명으로 6명, 일반전형은 1194명에서 1201명으로 7명 늘어났다.둘째, 수시모집 일반전형의 간호학과와 식품영양학과의 면접 방식이 변경된다. 간호학과는 공동 출제 문항 활용 제시문면접이 폐지되고, 상황/제시문 기반면접과 서류기반 면접을 복수의 면접실에서 30분 내외로 진행한다. 식품영양학과는 2025학년도에 ‘화학, 생명과학 관련 제시문을 활용하여 전공적성 및 학업능력평가’를 치렀다. 2026학년도에는 ‘화학, 생명과학 관련 제시문을 활용하여 전공적성 및 학업능력평가(45분 내외)’ 또는 ‘사회과학, 수학(인문) 관련 제시문을 활용하여 전공적성 및 학업능력평가(30분 내외, 영어 또는 한자 활용 가능)’ 중 한 개를 택해 면접을 본다.셋째, 생활과학대학의 식품영양학과는 수능 응시 영역 기준 유형2-2만 응시 가능에서 유형1과 유형2-2 모두 응시 가능으로 변경된다.넷째, 2025학년도 대비 전공 연계 교과 이수 과목을 변경한 공과대학 화학생물공학부, 생활과학대학 식품영양학과, 첨단융합학부 세 개의 모집단위가 눈에 띈다. 화학생물공학부 핵심 권장과목은 미적분이고, 권장과목은 확률과 통계, 물리학Ⅰ, 화학Ⅰ이다. 첨단융합학부 핵심 권장과목은 미적분이고, 권장과목은 확률과 통계, 물리학Ⅰ, 화학Ⅰ, 생명과학Ⅰ이다. 식품영양학과 핵심 권장과목은 없고, 권장과목은 화학Ⅰ, 생명과학Ⅰ이다. 핵심 권장과목은 학과(부)에서 공부하기 위해 필수적으로 이수를 권장하는 과목이며, 권장과목은 학과(부)에서 공부하기 위해 이수를 권장하는 과목을 말한다.다섯째, 학교폭력 관련 기재사항이 있는 경우 정성평가해 서류평가에 반영한다.여섯째, 사회복지학과 정시모집 일반전형 6명이 폐지되고, 지역균형전형 6명이 신설된다.일곱째, 첨단 분야 정원이 컴퓨터공학부는 64명에서 85명, 산업공학과는 30명에서 39명으로 조정된다.끝으로, 올해도 정시모집 지역균형전형과 일반전형에 교과평가가 반영된다. 교과평가는 학교생활기록부의 교과학습발달상황[교과(목) 이수 현황, 교과(목) 학업성적, 세부능력 및 특기사항]만 반영해 모집단위 관련 학문 분야에 필요한 교과 이수 및 학업 수행의 충실도를 평가한다.우선, 교과(목) 이수 현황은 교과(목)별 위계에 따른 선택 과목 이수 내용, 진로․적성에 따른 선택 과목 이수 내용을 반영한다. 다음으로, 교과(목) 학업성적은 기초 교과 영역 및 모집단위 관련 교과 성취도의 우수성(과목 수준, 수강자 수, 원점수, 평균, 표준편차, 성취도별 분포 비율 등을 고려)을 반영한다. 마지막으로, 세부능력 및 특기사항은 교과(목)별 수업 활동에서 나타나는 학업 수행의 충실도를 반영한다. 평가 자료는 학교생활기록부, 교육과정 편성표(참고자료), 학교생활기록부 대체 서식 등이다. 또 지난해와 마찬가지로 사범대학의 교육학과, 독어교육과, 불어교육과 음악대학의 피아노과, 관현악과, 국악과는 수시모집으로만 선발한다. 반면, 공과대학 소속의 광역과 음악대학의 음악학과는 정시모집에서만 뽑는다.
2025-08-09
- 2025학년도 일산 파주 지역 대입 수시 합격생이 전하는 ‘추천 인강 및 인강 활용법’ 인터넷 강의(인강)은 언제든 예습과 복습이 가능하고 무한 반복해서 수업을 들을 수 있다. 또한 내가 필요한 부분만 듣거나 내 수준에 맞는 수업을 선택해 들을 수 있고, 국내 최고 강사의 수업을 내 책상 위에서 편하게 들을 수 있다. 이런 다양한 인강 수업 장점을 200% 살리려면 ‘나만의 활용 노하우’가 필수다. 누구에게나 열린 기회를 제공하지만, 어떻게 활용하느냐에 따라 결과가 다르기 때문이다.2025학년도 일산 파주 지역 대입 수시 합격생이 추천하는 인강은 무엇이고, 인강을 어떻게 활용했는지 그들의 공부법을 정리해보았다.일산내일신문 리포터 공동정리고난도 문제에 대한 자신감 갖게 돼현우진의 드릴 시리즈가 큰 도움이 됐습니다. 드릴은 매번 새로운 유형의 문제가 나오는 수능 대비 연습에 최적화돼 있다고 생각합니다. 저는 모의고사에서 21번이나 30번과 같은 고난도 문제에 큰 부담을 느껴 1등급이 나오지 않는 경우가 많았습니다. 드릴을 풀고 모르는 문제의 해설을 보면서 ‘내가 복잡한 문제를 보고 시도조차 하지 않는 습관만 고치면 풀 수 있겠는데?’ 라는 생각을 했습니다. 실제로 드릴에는 21번, 30번과 같은 고난도 문제가 많이 실려 있어 이를 대비하기 좋았습니다. 또한 현우진샘이 문제를 여러 방법으로 푸는 것을 보고 제가 너무 어렵게 푼 부분을 간단히 해결하는 방법을 확인했고, 덕분에 수능 시험에서 시간을 아낄 수 있었습니다. 인강을 들은 후 문제를 풀 때는 오랜 시간이 결려도 이를 시간낭비라고 생각하지 말고, 혼자 깊이 생각해보는 것이 중요합니다.대구경북과학기술원(dgist) 기초학부(무전공) 송민준 학생(일산동고 졸)인강 들으며 수능 문제 푸는 방식 터득수능 국어는 강민철 선생님의 강기분-독서, 강기본-문학을 추천합니다. 저는 수능 국어를 고3때 처음 시작해서 읽는 방법을 하나도 몰랐었습니다. 어디에 집중해야 하는지, 선지는 어떻게 판단해야 하는지, 어떻게 읽어야 하는지를 이 두 강의를 통해 몸에 익혔습니다. 수능 국어에 가장 큰 도움이 됐습니다.수학은 한석원 선생님의 4의 규칙-season2를 추천합니다. 저는 수학을 풀 때 발상은 빨랐지만, 발상을 식으로 풀어 답까지 도달하는 과정에서 실수가 잦고 헤매기도 했습니다. 한석원 선생님의 강의는 생각의 흐름이 매끄럽고 깔끔해서 큰 도움이 됐습니다.영어는 이명학 선생님의 빈칸을 추천합니다. 모의고사를 풀 때 빈칸 문제에서 큰 어려움을 느끼지 못했습니다. 그 문제를 못 푼다고 1등급을 놓치진 않겠지 하는 안일함이 있었습니다. 하지만 수능이 다가올수록 영어 1등급의 중요성을 실감하면서 보완할 필요성을 느껴 이명학 선생님 강의를 들었습니다. 이명학 선생님의 강의는 명확하다는 것이 가장 큰 장점입니다. 저는 주로 문맥에 의존해 답을 찾는 경향이 있었으나, 강의를 들으며 한 문장 안에서도 논리를 찾는 연습을 하니 점점 논리적으로 문제를 풀게 됐습니다. 수능 날엔 논리를 의심하지 않고 자신 있게 풀 수 있었습니다.고신대 의예과 임수연 학생(대화고 졸)여러 번 복습하고 체화하려 노력하면 결국 실력 상승현우진 선생님의 강의가 도움이 됐습니다. 수학 성적이 오르지 않고, 평가원 모의고사를 볼 때마다 2등급을 받아 굉장히 스트레스를 많이 받았습니다. 계속 성적이 오르지 않자 학원을 그만두고 겨울방학 때 보다 만 뉴런 강의를 다시 보기 시작했습니다. 뉴런이 강의 수도 많고 강의가 길어서 완강하기 위해 수능 직전까지 강의를 들어야 했습니다. 그럼에도 불구하고 추천하는 이유는 내용이 정말 알차기 때문입니다. 문제를 풀면서 생각해내지 못했던 부분을 정확하게 짚어서 알려주고, 한 문제도 여러 각도에서 바라보기 때문에 도움이 많이 됐습니다. 강의 내용을 여러 번 복습하고 익히려 노력한다면, 수학 실력을 향상시키는 데 굉장히 유용할 것이라 생각합니다.가천대 의예과 내윤하 학생(일산대진고 졸)인강을 자습이 아니라 수업이라 생각하세요메가스터디 강민철 선생님의 강기분, 새기분, 우기분이 도움이 됐습니다. 국어 지문을 읽는 태도와 문제 풀이 방법을 유형별로 알려주십니다. 수강 전에는 국어 등급이 불완전하게 나왔었는데 강기분만 수강하고도 1등급이 안정적으로 나왔습니다.메가스터디 조정식 선생님의 The Day Is Your Day1.5와 2.0도 도움이 됐습니다. 수능 전 마지막으로 영어 시험을 대하는 자세를 교정해주시고, 자체제작 모의고사 퀄리티도 좋아서 감을 잡는데 도움이 많이 됐습니다.인강은 자신에게 필요한 부분이라면 수강하고 아니면 수강하지 않는 게 시간 관리 측면에서 효율적입니다. 또한 인강을 자습이라 생각하지 말고, 학원 수업이라 생각하며 들어보세요. 특정 시간엔 반드시 인강을 수강하는 것으로 정해 두고 학습하면 분량이 많은 인강도 빠르게 완강할 수 있습니다.동국대 한의예과 이건우 학생(일산대진고 졸)본인의 역량 잘 파악하고 인강 결정해야 고교 때 인강 수업은 듣지 않긴 했지만, 적절하게 활용하면 도움이 되는 것은 맞습니다. 하지만 인강을 수강한다면 자신이 필요한 개념 부분이나 문제 해설 부분만 들으시고 자습 시간을 온전히 확보하는 것에 집중해야 합니다. 또한, 완강에 집착하는 것도 본인의 역량을 잘 판단하고 결정하시기 바랍니다. 저는 개인적으로 중3 때 인강을 시도했다가 제 지나친 꼼꼼함 때문에 30분 강의를 2시간에 들어서 결국 그만두었습니다.연세대 생화학과 정지윤 학생(안곡고 졸)도움 된다고 느낀다면 자연스럽게 완강 가능 김승리 선생님의 ALL OF KICE 중 Origin(오리진) 강의가 처음 수능 국어 공부를 시작할 때 큰 도움이 되었습니다. 이 강의를 들으려면 먼저 작년도 수능을 풀어봐야 하는데, 24 수능이 어려웠던 터라 고1, 고2 모의고사와 수능의 차이를 확실히 깨닫고 들어갈 수 있었고, 아주 기본적인 글 읽기의 방법부터 가르쳐주는 김승리 선생님의 해설 또한 수능 국어를 제대로 공부해보는 것이 거의 처음인 저에게 길잡이가 되어주었습니다. 지구과학1에서는 이훈식 선생님의 커리큘럼을 그대로 따라갔는데, 강의와 자료가 좋았고, 지구과학이라는 과목 자체에 대한 설명과 팁도 무척 공감되고 유용했습니다. 심리적 안정감도 함께 얻을 수 있었습니다. 인강에서 다루는 내용이 정말로 필요하고 도움이 된다고 느껴지면 자연스럽게 완강하게 되는 것 같습니다. 별로 도움이 되지 않는 강의는 과감하게 안 듣기로 선택했었기 때문에 저도 완강한 경험이 많지는 않습니다. 그렇지만 인강 자체가 지루하고 집중이 안 되는 면이 있긴 한데, 그래서 저는 유튜브 창을 작게 띄워서 가사 없는 배경 음악을 틀어놓고 강의를 듣기도 했습니다.이화여자대학교 의예과 이제인 학생(안곡고 졸)수업 진도표를 맞추려 노력, 나의 공부 호흡과 맞아야 저는 인강 수강 시 과목을 편식하지 않고 시간을 배분해 수강할 수 있도록 노력했습니다. 또한, 각 강의서 제시하는 수업 진도표를 최대한 따라가려고 했던 것 같아요. 개인차가 있겠지만 저는 그 진도표에 맞춰 공부해야지 수업과 호흡이 잘 들어맞는 느낌이 들었답니다. 특별히 인강 하나를 꼽자면, 저는 대성마이맥 영어 션티T의 강의가 도움이 됐던 것 같습니다. 전체 커리큘럼 중 제게 필요한 강의만 수강했는데도 많은 것을 배울 수 있었고, 70분 동안 문제를 풀어나가는 저만의 방법을 세우는 데에 도움이 되었기 때문입니다.서울대 식품영양학과 김리나 학생(백마고 졸)인강 수강 시, 자신만의 즐거움 만들어 보세요 먼저 자신이 완강할 수 있는 강의를 선택해야 합니다. 강의별 OT나 맛보기 강좌를 보면서 인강 선생님의 설명 방식이나 말하는 속도 등이 자신에게 맞는지 미리 확인하면 더 즐겁게 수강할 수 있습니다. 또한, 저는 인강 체크리스트를 만드는 것이 도움이 되었습니다. 저는 학습플래너 앞에 2025-08-09
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